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珍惜多样课堂 努力全面发展
【字体: 】  【编辑日期:2017-4-24】  【作者:校长室】  【点击次数:次】

珍惜多样课堂  努力全面发展

——整顿我们的学风(三)

态度决定一切。有什么样的态度,就有什么样的行为,不同的行为就会有不一样的学习结果。

一、珍惜每学期一次的森林课堂

学习有多种形式,课堂自然是我们学习的主要渠道。但学校开展的各项活动都是学习的主要形式。比如,我们这次森林课堂组织同学们去科技馆和野生动物园,就听到同学们说,去过了不去了。大家一定要明白,森林课堂的实质是课堂,课堂就是有教学任务和教学目标的,这只有老师同学共同参与的集体教学活动。各班出发前,要落实教学目标和教学环节,这是一次综合实践的教学课,是科普常识的教学课,是动物学的实践课,结合自己的学科,每个年级都应有自己的教学任务,这不是你去过就可以完成的,希望各班认真落实教学计划。

二、认真组织好森林课堂   

同时各班出发前务必加强安全教育,各班分好小组,选好小组长,做好分工,各班级一律全程不允许自由行动,一切行动听指挥。

做好文明公德教育,集体活动要学会礼貌、宽容,谦让;不大声喧哗,不乱丢垃圾;严格遵守科技馆和动物园的各项规定,不随意喂食动物,更不可以用塑料袋包裹食品喂食动物。

做好课后作业,各班回来之后务必做一次森林课堂学习交流,推选优秀作品参加学校的展示。

三、坚决反对一切对学习不认真不积极的学生

在我们的班级,有对学习无所谓的,得过且过的人,这样的态度成绩自然就是不好的。不重视学习,多余的精力就放在其他方面,惹事生非,也给班级和学校管理带来层出不穷的问题。各班要召开班委会,群策群力,发动一切可以发动的人,共同打击不认真学习的学生。对无所事事的学生要安排“小老师”,要每天布置学习任务,即便是背一首诗、抄一篇课文,听写一个单词,等等,都是学习的有效方式。不允许班级存在围观群众,不允许不认真不学习的同学逍遥自在。

                                 校长:王鹏芹

                                  2017.4.24

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